Om deltakelse og innflytelse

Barnekonvenssjonens artikkel 12 sier at barn og unge har rett til å sin sin mening og bli hørt. Altså har barn og unge under 18 år en selvstending rett til å bli hørt, til å delta i avgjørelser som angår dem.

Denne retten gjelder i familien, på skolen, i lokalsamfunnet, i regionen, nasjonalt og til og med internasjonalt.

Barneombudet sitt syn på barn og unges deltakelse kan oppsummeres som følger:

Meningsfull deltakelse av unge involverer å godkjenne og dyrke unges styrker, interesser og kompetanse gjennom å sørge for muligheter og arenaer for unge til å bli involvert i avgjørelser som angår dem - både på system- og individnivå.

Det er flere grunner til at man bør legge til rette for barn og unges deltakelse, og de kan oppsummeres som følger:

1. Barn og unge har rett til å delta
   Barn og unges rett til å delta i avgjørelser som angår dem er understreket i FNs konvensjon for barns rettigheter.
   
   
2. Deltakelse skaper positive holdninger
   Noen myndigheter sammen med noen medier og av og til 'folk flest' tendenserer til å se unge som problemer som trenger løsninger. Fokus på ungdoms utvikling bør gå på potensial, ikke på problem. Unge sitter på løsningen. Barm og unges deltakelse vil skaper positive holdninger ettersom man bygger på unges fordeler. Da skapes også energi, entusiasme og kreativitet.
   
   
3. Deltakelse reduserer risiko
   Forskning viser at positiv deltakelse av barn og unge i en sosial setting, i familien, eller i skolen gir en positiv helsegevinst som beskytter barn og unge fra risikoatferd.
   
   
4. Deltakelse er sentralt for en positiv utvikling og opplevelse av oppveksten
   I de formative ungdomsårene bruker en mye tid på å definere seg selv i forhold til hvilken innflytelse en har på andre. Ved å skape områder der barn og unge kan delta, si sin mening og mestre gir man også unge mulighet til å demonstrere at de kan ta ansvar, vise omsorg, delta og dermed takle overgangen til voksenlivet på en bedre måte.

Årene mellom 0 til 18 er nemlig en viktig og på mange måter kritisk fase i livet. Det er en periode når mange holdninger som påvirker voksenlivet blir initiert og fundamentert.

Ungdomstiden er også en viktig tid der utvikling av ferdigheter ofte påvirker fremtidig resultater på skole, arbeid eller til og med når det gjelder å kunne danne meningsfulle forhold.

Alt for få unge har mulighet til å dirkekte påvirke faktorer som har en direkte påvirkning på deres utvikling i denne perioden slik som utdanning, lokalsamfunn, tilgang på helsetjenester, fritidsmiljø.

Unge med 'mindre muligheter'; enten de er funksjonshemmet, har helseproblemer, utsatte for overgrep, de er asylsøkere eller er under barnevernet, har om mulig enda mindre mulighet enn 'vanlig' ungdom til å påvirke og delta i avgjørelser som handler om deres liv.

Voksne må nå legge til rette for at barn og unge får delta påriktig måte. Barndommen er ikke en tid som går over - den varer hele livet.

Oppdatert: 13.07.2009 15:56